Hola de nou,

Ara ja amb la proposta d’intervenció desenvolupalada i amb el títol Assessorament per millorar el clima d’aular i reduir les conductes disruptives. Transformar l’aula des de dins, us comparteixo la planificació de la implementació que principalment consta dels següents 4 apartats:

1. Planificació: Realitzada des de l’inici de les pràctiques a l’Institut amb les fases d’observació, reunions amb Departament d’Orientació, tutores i tutors i equip docent. Així com la creació i enviament del qüestionari de detecció de necessitats dirigit a l’equip docent.
2. Preparació: Amb la diagnòsi del centre, anàlisi del DAFO del centre i anàlisi de les respostes obtingudes del qüestionari i l’assessorament de la tutora de pràctiques del qual sorgeix la proposta d’implentació.
3. Implementació: S’acorda la proposta a desenvolupar i s’estudia com implementar-la i quines activitats es realitzaran amb l’alumnat de 1r. curs de Grau Bàsic. Es comptarà amb la participació, assessorament i implicació de la tutora de pràctiques, l’orientador i docent i la tutora del 1r. curs de Grau Bàsic.
4. Avaluació: Es defineixen els instruments d’avaluació del projecte d’intervenció (graelles d’observació i participació, llistats oficials d’assistència, registre d’amonestacions i incidències,…)

Podeu consultar la infografia de la planificació de la intervenció en el següent enllaç.

Accés a la infografia de la planificació de la intervenció

Salutacions,

Hola,

Avui us vull explicar que ja hem consensuat amb la tutora de pràctiques quina serà la intervenció a desenvolupar durant la meva estada a l’Institut.

Atenent les necessitats detectades i comptant amb el suport de la tutora i Cap del Departament d’Orientació, realitzarem un assessorament per a la millora del clima d’aula i la reducció de conductes disruptives per a l’alumnat de 1r curs de Grau Bàsic.

A continuació us presento un mapa conceptual amb la proposta d’intervenció, en el que podeu veure quina ha estat l’evolució i les diferents fases de la proposta inicial fins arribar al projecte d’implementació.

Accés al mapa conceptual de la proposta d’intervenció

Salutacions!

Hola,

A continuació disposeu de l’enllaç de la presentació PREZI que he realitzat sobre la detecció de necessitats a l’Institut Vall d’Hebron

Presentació Detecció necessitats INS Vall d’Hebron

Hola!

Ja he vist que molts i moltes de vosaltres també heu començat les pràctiques amb bones sensacions.

Aquesta ha estat la meva segona setmana i la veritat es que estic fent una immersió total en el departament d’orientació.

La meva tutora de pràctiques de l’Institut és la Cap del Department d’Orientació, fet que m’està permetent assistir a totes les reunions interdepartamentals (Comissió Convivència, Coordinacions amb l’EAP, Coordinació Pedagògica,…) i també a les reunions amb tutores i tutors, reunions individuals amb l’alumnat i amb l’equip docent.

A banda, estic entrant a les aules per fer un treball d’observació d’aules i fer un recull sobre les necessitats que es detecten en els diferents cursos i etapes.

Així mateix, també he enviat un qüestionari de detecció de necessitats al claustre per tal d’arribar a tot l’equip i així poder definir quina serà la meva proposta d’intervenció.

Espero que ben aviat us pugui compartir la proposta que desenvoluparé.

Molts ànims!

Lola