En el marc del desenvolupament de les pràctiques del Màster de Psicopedagogia, s’ha dut a terme una reunió de coordinació entre la tutora de pràctiques de l’Institut Vall d’Hebron i jo, com a psicopedagoga en formació, amb l’objectiu de revisar i concretar els detalls de les activitats psicopedagògiques que s’implementaran properament a l’Institut Vall d’Hebron.

Aquesta reunió ha tingut com a finalitat garantir una aplicació coherent i contextualitzada de les accions dissenyades, tot assegurant l’alineació amb els objectius establerts i les necessitats específiques de l’alumnat.

Durant la sessió, s’han revisat aspectes clau de cada activitat, com ara la temporalització, l’agrupament de l’alumnat, els materials necessaris, el rol dels professionals implicats i els criteris d’avaluació de les intervencions.

En la meva intervenció com a psicopedagoga en pràctiques, he pogut exposar les propostes metodològiques previstes i justificar-ne la seva adequació, així com plantejar dubtes i ajustar determinades accions en funció del context real del centre. Igualment, he compartit reflexions sobre com fer un seguiment acurat de l’impacte de les activitats, incorporant eines d’observació i recollida d’evidències.

Des d’una perspectiva formativa, aquesta reunió ha estat especialment enriquidora, ja que m’ha permès consolidar el meu rol professional dins del marc institucional, anticipar possibles dificultats durant la implementació i valorar la importància de la coordinació prèvia com a element clau per a l’èxit de les intervencions psicopedagògiques.